Методика

Методика

24.09.2019

с 16:00 до 17:30 мск

Методика Урок

25 идей для классного руководителя

Для классных руководителей, Для школьной администрации

Тыртышная Марина Алексеевна

Среди функциональных обязанностей классного руководителя работа с классным коллективом занимает особое место. Любой классный руководитель знает, что от уровня сплоченности коллектива, от эмоционального настроя класса зависит и индивидуальный успех каждого учащего и удовлетворенность жизнью в школе всех ребят. В дружном, сплоченном коллективе легче решаются все задачи, с таким коллективом интересно и легко работать и самому педагогу. На вебинаре автор расскажет о том, с чего начать молодому классному руководителю, познакомит опытных с новыми идеями и формами работы по разным направлениям: организации первых дней работы в классе, патриотическому, нравственному воспитанию школьников и др.


Идёт запись на участие в вебинаре.

04.06.2019

Методика Урок ФГОС

DRAMA IN USE. Театрализация как аспект коммуникативной методики преподавания английского языка

Для учителей английского языка, Для методистов

Федотова Наталья Николаевна

Эффективность использования элементов театрализации на уроках иностранного, в частности английского языка, давно уже не вызывает ни у кого сомнения. Но, к сожалению, нельзя сказать, что этот вид деятельности занял прочное место в системе школьного обучения или на дополнительных занятиях. На вебинаре рассмотрим варианты использования технологии DRAMA IN USE (практическая драма, или театрализация как процесс) на уроках иностранного языка. Ролевые и импровизационные игры на уроке, инсценировка любого текстового материала – drama as a process. Постановка спектакля на сцене – drama as a product. Написание сценариев – playwriting. Вот об этих трех составляющих DRAMA IN ELT и пойдет речь.


Доступна видеозапись вебинара.

29.05.2019

Методика Урок ФГОС

Национальный корпус русского языка: как использовать в школе?

Для учителей литературы, Для учителей русского языка, Для всех педагогов

Шаповалов Михаил Иванович

Корпус – это информационно-справочная система, основанная на собрании текстов в электронной форме. Корпус содержит особую дополнительную информацию о свойствах входящих в него текстов (так называемую разметку или аннотацию). Одной из основных задач корпуса является предоставление всевозможных справок, относящихся к областям лексики, грамматики, акцентологии, истории языка. С помощью корпуса и школьник, и учитель могут быстро и эффективно проверить особенности употребления слова или грамматической формы. Автор расскажет о возможностях использования: обучающего подкорпуса русского языка, разметка которого ориентирована на школьную программу русского языка; параллельных корпусов, в которых можно найти все переводы для определенного слова или словосочетания на русский язык или с русского языка; синтаксического корпуса, в котором для каждого предложения построена полная морфологическая и синтаксическая структура; мультимедийного корпуса, куда входят фрагменты кинофильмов 1930–2000-х годов. Возможен поиск не только по произносимому тексту, но и по жестам. Содержание вебинара представляет интерес не только для учителей русского и иностранных языков, но и для всех педагогов, которые узнают о возможностях использования корпуса на уроках разных предметов.


Доступна видеозапись вебинара.

28.05.2019

Методика Урок Бесплатно Игровая деятельность Айрис-пресс

Идеи и инструменты деятельностно-игрового подхода на уроке английского языка от Айрис-пресс

Для учителей английского языка, Для учителей начальной школы, Для методистов

Степичев Петр Анатольевич

Вебинар адресован учителям английского языка начальной и средней школы. Слушатели познакомятся с материалами издательства Айрис-пресс, которые реализуют обучение через активную деятельность обучающихся и игру, включая учебные карточки и кубики, лото, учебные раскраски. Ряд идей и игр можно будет применить на уроках сразу после вебинара с минимальной подготовкой, другая часть будет более эффективна вместе с пособиями Айрис-пресс. В рамках вебинара мы рассмотрим психологические механизмы внимания и памяти, которые задействованы при изучении учебного материала, и поможем выстроить такую систему обучения в начальной и средней школе, которая повысит эффективность обучения и увлечет учеников.


Доступна видеозапись вебинара.

26.04.2019

Методика Урок Игровая деятельность

Использование игрового подхода (геймификации) на уроках географии: как пройти по фарватеру и не сесть на мель

Для учителей географии

Баринов Сергей Леонидович

Геймификация состоит в использовании игрового подхода во внеигровых процессах. Учебный процесс – внеигровой, однако мы можем принести ему пользу за счёт геймификации. Для уроков географии элементы игр позволяют смоделировать реальные процессы, происходящие в природных и антропогенных системах, за счет чего обучающиеся лучше понимают эти процессы и, как следствие, улучшается усвоение материала.


Доступна видеозапись вебинара.

19.04.2019

Методика Урок ФГОС

Как читать с детьми непонятные стихи

Для учителей литературы, Для учителей русского языка

Шапиро Надежда Ароновна

Школьная программа включает большое количество стихотворений, изучение которых на уроках литературы давно описано в методических пособиях. Хорошо, если эти пособия удовлетворяют учителя. А если нет? Как убедиться, что ты видишь в стихотворении именно то, что там написано? И как помочь ученикам разбираться в «непрограммной» поэзии? Какие вопросы стоит задавать себе и ученикам? Какие приемы обычно бывают эффективными? На эти и другие вопросы ответит автор вебинара.


Доступна видеозапись вебинара.

15.04.2019

Методика ФГОС

Другая физкультура. Методические особенности преподавания физической культуры в школах Международного бакалавриата

Для учителей физической культуры

Машковцев Алексей Иванович

Автор вебинара познакомит со своим опытом работы в школах, реализующих программы Международного бакалавриата в России. Изменение цели преподавания физической культуры в школе привело к новым подходам в ее преподавании, разработке заданий, а также к оцениванию результатов. Опыт работы школ Международного бакалавриата был учтен при разработке новых ФГОС, однако далеко не в полном объеме. На вебинаре будут освещены вопросы критериального оценивания как наиболее важной составляющей программы.


Доступна видеозапись вебинара.

08.04.2019

Просвещение Методика Проектная деятельность Урок ФГОС Бесплатно Внеурочная деятельность Исследование

Проекты и творческие задания. Русский язык и литература. Вебинар издательства «Просвещение»

Для учителей литературы, Для учителей русского языка

Бондаренко Марина Анатольевна

На вебинаре автор серии уникальных пособий для 5-9 классов: «Русский язык. Проекты и творческие задания» расскажет об уникальной методике межпредметной интеграции и связи предметов русского языка и литературы системой заданий по проектной работе и исследовательской деятельности. Покажет, как обучать детей технологии создания проектных продуктов и творческих работ, с интересом следить за единой сюжетной линией в рамках урочной и внеурочной деятельности.


Доступна видеозапись вебинара.

03.04.2019

Методика Урок ФГОС Внеурочная деятельность

Костюм, быт и реалии эпохи в романе «Герой нашего времени»

Для учителей литературы, Для учителей основной школы, Для учителей старшей школы

Николаев Михаил Михайлович

Автор вебинара расскажет о важных деталях, связанных с жизнью русских военных и светских лиц лермонтовской эпохи. Разъяснит значения упоминаемых в романе М. Ю. Лермонтова предметов быта. Особое место в рассказе займет описание штатского и военного костюма. Также автор коснётся темы трактовок образа Печорина в экранизациях и познакомит слушателей с разными способами чтения вслух лермонтовской лирики. Вебинар будет интересен как для учителей литературы, так и всем, кто любит русскую классику.


Доступна видеозапись вебинара.

25.03.2019

Методика Урок ФГОС

Учимся читать на уроках английского языка: методические рекомендации

Для учителей английского языка

Федотова Наталья Николаевна

Проблемы с выполнением заданий в части «Чтение ЕГЭ» выявили тот факт, что многие обучающиеся плохо понимают смысл прочитанного: не умеют трактовать текст, анализировать его, не видят главное, не чувствуют эмоциональный настрой текста, упускают детали, плохо справляются с логическими заданиями по тексту. Каковы причины? Какие существуют эффективные приемы обучения чтению на уроках английского языка? На эти и другие вопросы ответит автор вебинара.


Доступна видеозапись вебинара.

20.03.2019

Методика Урок ФГОС

История человеческих культур через призму культурных растений и животных

Для учителей биологии, Для учителей основной школы, Для учителей старшей школы

Кувшинский Борис Эдуардович

На вебинаре автор подробно остановится на методике преподавания следующих тем из школьного курса биологии: одомашненные растения и животные; центры распространения культурных растений; неолитическая революция и возникновение центров цивилизаций; значение растений и животных, пищевая ценность и продуктивность растений и др. Будут даны практические рекомендации по повышению интереса к освоению указанных тем у обучающихся.


Доступна видеозапись вебинара.

18.03.2019

Методика Урок Бесплатно ЯКласс

Развитие учебной самостоятельности средствами цифровой среды

Для всех педагогов

Володина Марина Николаевна, Шоломицкая Анфиса Владимировна

Слушателям будет представлен цифровой ресурс в свете актуальных проектов цифровизации образования и реализации ФГОС. Учитель-практик поделится с коллегами методиками мотивации школьников к самообучению и организации цифровой образовательной среды. Ключевыми вопросами вебинара станут: развитие учебной самостоятельности школьников в условиях цифровой школы; потенциал ЯКласс в качестве инструмента цифровой образовательной среды; модели уроков с использованием онлайн-ресурса; мобильное обучение вне уроков.


Доступна видеозапись вебинара.

21.02.2019

Методика Урок Бесплатно

Рефлексия на уроках английского языка

Для учителей английского языка

Паремузова Елизавета Сергеевна

На вебинаре автор рассмотрит основные причины, по которым учитель английского языка может быть заинтересован в использовании рефлексивных заданий на своих уроках; способы поддержания процесса рефлексии и осознавания на уроках; формы работы с учениками во время рефлексивных заданий. Также будет разбор конкретных приемов, которыми учитель может воспользоваться на завершающих этапах урока.


Доступна видеозапись вебинара.

07.02.2019

Методика Урок ФГОС

Презентация и закрепление новой лексики в контексте (Wortschatz im Kontext: einfügen, festigen, üben)

Для учителей немецкого языка, Для учителей старшей школы

Линк Анна

So unspektakulär wie uns ein Weihnachtsbaum ohne ausgefallenen Schmuck erscheint, so fade kommt einem der Satz vor, in welchem zwar alle Grammatikregeln berücksichtigt sind, die entsprechend ausdrucksstarken Wörter jedoch fehlen. Im Webinar «Wortschatz im Kontext: einführen, festigen, üben» wird es um das Präsentationsprinzip gehen, welches sich in mehreren Klassen, Sprachschulen aber auch Universitäten als das bislang erfolgreichste eingebürgert hat. (Внимание! Вебинар проводится на немецком языке.)


Доступна видеозапись вебинара.

04.02.2019

Просвещение Методика Бесплатно Учебник

Реализация концепции преподавания учебного предмета «Технология» в УМК «Технология. 5-9 классы» под ред. В.М. Казакевича. Вебинар издательства «Просвещение»

Для учителей технологии

Казакевич Владимир Михайлович

Вопросы, планируемые к рассмотрению на вебинаре: 1) Концепция, ФГОС и ПООП ООО: новые требования и новые возможности 2) Авторская концепция УМК «Технология. 5-9 классы»: от ручного труда к роботизированному производству


Доступна видеозапись вебинара.

Отзывы