Воспитание

Воспитание

06.03.2018

Воспитание Артём Соловейчик Бесплатно Педагогика для всех

«Педагогика для всех». Встреча 6

Для всех педагогов, Для родителей

Соловейчик Артём Симонович

На шестой встрече речь пойдет о воспитании духа. Вместе читаем книгу и рассуждаем о внутреннем мире человека, о его душе, духе, о правде и совести. «Поверим в то, что в человеке есть высокий дух, что стремление к добру, правде и красоте передается ребенку, становится его собственным стремлением. Поверим, что без духовного воздействия все педагогические усилия окажутся тщетными, и у нас будут хорошие дети. В старину так и говорили: “Имей дух и умей возбудить его в детях”. Этого достаточно». (Симон Соловейчик)


Доступна видеозапись вебинара.

28.02.2018

Воспитание Артём Соловейчик Бесплатно Педагогика для всех

«Педагогика для всех». Встреча 5

Для всех педагогов, Для родителей

Соловейчик Артём Симонович

Тема пятой встречи – воспитание сердца. Книга 2, глава 1 книги Симона Соловейчика так и называется «Человек в человеке. Воспитание сердца». Вместе читаем книгу и рассуждаем о внутреннем мире человека, о его душе, духе, совести и … о потребностях и желаниях. «Мы потому так мало заняты воспитанием желаний и так сильно – борьбой с желаниями, что культура желаний – самая трудная, самая неподдающаяся часть педагогики». (Симон Соловейчик)


Доступна видеозапись вебинара.

21.02.2018

Воспитание Психолого-педагогическое сопровождение

Возможности технологий социально-педагогического сопровождения при работе с подростками с низкой учебной успеваемостью и девиантным поведением

Для классных руководителей, Для школьной администрации, Для учителей основной школы, Для учителей старшей школы, Для тьюторов

Чередилина Мария Юрьевна

Как эффективно обучать и воспитывать обучающихся с рисками школьной неуспешности? Применение технологий социально-педагогического сопровождения – актуальная возможность скорректировать образовательный путь социально неблагополучных подростков. На вебинаре автор рассмотрит два примера таких технологий – тьюторское сопровождение и краткосрочная программа наставничества и познакомит педагогов с приемами их использования в своей практике.


Доступна видеозапись вебинара.

21.02.2018

Воспитание Артём Соловейчик Бесплатно Педагогика для всех

«Педагогика для всех». Встреча 4

Для всех педагогов, Для родителей

Соловейчик Артём Симонович

Тема четвертой встречи – средства воспитания. Продолжаем читать книгу Симона Соловейчика и ищем ответы на вопросы: Возможно ли воспитание без воспитания – общение с ребенком без прямых средств воздействия, без команд, угроз, без одергиваний, замечаний, нотаций, без наказаний, битья и других мероприятий подобного рода? Что воспитывает ребенка? Как побороть в себе страсть к воспитанию? На что должны быть направлены наши усилия, если у нас затруднения с ребенком? Каким должно быть отношение к ребенку, чтобы оно воспитывало?


Доступна видеозапись вебинара.

20.02.2018

Воспитание Психолого-педагогическое сопровождение Семья

Школьники с девиантным поведением: причины, приемы взаимодействия и профилактика

Для школьных психологов, Для всех педагогов, Для родителей

Беликова Екатерина Юрьевна

Девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от установленных норм и стандартов поведения, принятых в обществе, школе. На вебинаре автор расскажет об основных причинах, мотивах и признаках девиантного поведения, о приемах взаимодействия со школьниками, нарушающими дисциплину, срывающими уроки и т.д. Слушатели получат практические рекомендации по профилактике отклоняющегося поведения у обучающихся.


Доступна видеозапись вебинара.

14.02.2018

Воспитание Артём Соловейчик Бесплатно Педагогика для всех

«Педагогика для всех». Встреча 3

Для всех педагогов, Для родителей

Соловейчик Артём Симонович

Тема третьей встречи – условия воспитания. Продолжаем читать книгу Симона Соловейчика и ищем ответы на вопросы: Почему воспитание в семье и в школе не может быть одинаковым? Отчего одним людям советы по воспитанию идут впрок, а другим нет? С чем связана необъяснимость результатов воспитания?


Доступна видеозапись вебинара.

07.02.2018

Воспитание Артём Соловейчик Бесплатно Педагогика для всех

«Педагогика для всех». Встреча 2

Для всех педагогов, Для родителей

Соловейчик Артём Симонович

В декабре 2017 года вышла книга Симона Соловейчика «Педагогика для всех». Мы продолжаем цикл вебинаров, продолжаем все вместе читать эту важную книгу. Тема второго вебинара: «Цели воспитания». Ключевой вопрос для обсуждения: как вырастить самостоятельного человека?


Доступна видеозапись вебинара.

05.02.2018

Воспитание ФГОС Семья

Особенности преподавания предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) в многонациональных классах

Для учителей начальной школы, Для учителей ОРКСЭ, Для родителей, Для преподавателей ОДНКНР

Горбушина Ольга Петровна

В современной школе часто встречаются многонациональные классы, в которых за одной партой могут сидеть школьники из православных семей, мусульманских, буддийских, атеистических и даже языческих. Перед учителем встают закономерные вопросы: Как преподавать данный предмет детям разных национальностей, чтобы не вызвать противоречий, конфликтов на религиозной почве? Как на уроках рассказать о других религиях, не относящихся к их собственной? Как способствовать воспитанию духовно-нравственной личности? Как отвечать на каверзные вопросы школьников и родителей? На эти и другие вопросы постарается ответить автор. Вебинар будет интересен учителям начальной школы, преподавателям предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), а также родителям школьников.


Доступна видеозапись вебинара.

01.02.2018

Воспитание Методика ФГОС

Преподавание предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ): использование притч и метафор на уроках с младшими школьниками

Для учителей начальной школы, Для учителей ОРКСЭ, Для родителей, Для преподавателей ОДНКНР

Горбушина Ольга Петровна

Автор вебинара расскажет об использовании притч и метафор в преподавании курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе по всем основным модулям. Вы узнаете, как с помощью притч и метафор развивать духовно-нравственные качества младших школьников. На вебинаре будет идти речь о притчах и мифах представителей разных культур и религий, а также о возможностях их использования как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Вебинар будет интересен учителям начальной школы, преподавателям предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), а также родителям младших школьников.


Доступна видеозапись вебинара.

31.01.2018

Воспитание Артём Соловейчик Бесплатно Педагогика для всех

«Педагогика для всех». Встреча 1

Для всех педагогов, Для родителей

Соловейчик Артём Симонович

В декабре 2017 года вышла книга Симона Соловейчика «Педагогика для всех». Издательский дом «Первое сентября» открывает цикл видеоконференций, посвященных этой ключевой книге для педагогов и родителей. Тема первой видеоконференции: «Цели воспитания». Взяв за основу текст книги, ведущий заострит внимание слушателей на вопросе: отчего это в одинаковых условиях в одних семьях вырастают хорошие дети, а в других плохие?


Доступна видеозапись вебинара.

30.01.2018

Воспитание Психолого-педагогическое сопровождение Семья

«Трудный» ребенок: рекомендации для педагогов и родителей

Для всех педагогов, Для родителей

Панфилова Марина Александровна

Что же значит «трудный» ребенок»? И как с ним справляться? Если он трудный, значит, всегда для кого-то: для школы, для семьи, для друзей… Автор вебинара расскажет о причинах, провоцирующих появление «трудного» ребенка в семье или в образовательной организации, об особенностях поведения таких детей. Слушатели получат практические рекомендации по эффективному взаимодействию с «трудными детьми» и их обучению.


Доступна видеозапись вебинара.

19.01.2018

Воспитание Психолого-педагогическое сопровождение

Психолого-педагогическая поддержка самооценки ребенка

Для школьных психологов, Для родителей

Чибисова Марина Юрьевна

Самооценка – важнейшая составляющая личности ребенка, влияющая на его мотивацию и поведение, помогающая справляться с неудачами и противостоять давлению. Какая самооценка необходима для эмоционального благополучия? Почему у ребенка формируется очень низкая или, напротив, очень высокая самооценка? Правда ли, что для развития адекватной самооценки ребенка надо часто хвалить? И бывает ли похвалы слишком много? Что могут сделать педагог и родитель, чтобы способствовать формированию адекватной самооценки у ребенка? На все эти вопросы ищем ответы на вебинаре.


Доступна видеозапись вебинара.

30.11.2017

Воспитание

Деятельность педагога-медиатора по разрешению конфликтов в образовательной организации

Для школьных психологов, Для всех педагогов

Бакланов Константин Владимирович

Современная образовательная среда характеризуется высокой конфликтогенностью, порождаемой трудностями взаимодействия участников образовательного процесса. Медиативная деятельность становится важным инструментом профилактики и урегулирования конфликтов, что способствует повышению качества образовательной деятельности и формированию благоприятной психологической среды в образовательной организации. В то же время, медиация – явление относительно новое для российской системы образования. Роль медиатора не всегда понятна как педагогам, так и представителям администрации образовательных организаций. Вебинар направлен на раскрытие потенциала медиативной деятельности в образовании. Автор расскажет о юридическом, педагогическом и психологическом аспектах медиативной деятельности в образовании, о видах конфликтов, их формах и причинах, о технологии работы педагога в качестве медиатора в образовательной организации.


Доступна видеозапись вебинара.

27.11.2017

Воспитание Семья

Cпособы организации психолого-педагогического взаимодействия школы и родителей: учимся понимать родителей

Для всех педагогов, Для родителей

Швецова Майя Николаевна

Эффективность воспитания ребенка зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. В основе сотрудничества родителей и педагогов должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу. Как педагогу организовать эффективное взаимодействие с родителями как участниками образовательного процесса? Каковы особенности современной семьи? Чего ждут родители от общения с педагогом? Как «расшифровать» родительские послания и правильно на них ответить? Как вести себя с тревожными родителями? Слушатели вебинара получат ответы на эти и другие вопросы относительно организации взаимодействия с родителями обучающихся.


Доступна видеозапись вебинара.

15.11.2017

Воспитание Артём Соловейчик Талант свободы


Доступна видеозапись вебинара.

Отзывы