Прогресс в области информационных технологий и распространение новых цифровых медиа и учебных сред обуславливают возрастающую важность медийной грамотности, которая сегодня признается одной из ключевых компетенций в системе образования. Автор расскажет об основных темах программы ЮНЕСКО обучения педагогов, о том, какие компетенции необходимо формировать для оценки и создания медиа и информации. Будут даны рекомендации по работе с интернет-сервисами, позволяющими оценивать навыки медийно-информационной грамотности: творческих и эстетических; интерактивных; безопасности; критического анализа и т.д.