Как сочетать несочетаемое на уроках литературы в школе? Как вызвать интерес школьников к поэзии и классике? Что читают современные дети и подростки? Как клиповое мышление воздействует на восприятие прочитанного? Может ли учитель повлиять на выбор книг для чтения? Что делать с программой по литературе? Нужно ли читать классические произведения целиком или достаточно отрывков? На эти и многие другие вопросы ответит автор вебинара.