Ключевые вопросы, которые будут раскрыты в рамках этой глобальной темы:

• Диагностика и атмосфера: Как быстро оценить психологический климат в классе и выявить «болевые точки» (тревожность, буллинг, демотивация)?
• Ученик в фокусе: Какие инструменты работают для поддержки детей с разными потребностями (тревожность, СДВГ, проблемы с социализацией) и как вернуть им интерес к учебе?
• Учитель как ресурс: Как педагогу сохранить себя и избежать выгорания, управляя сложными процессами в классе? Техники самопомощи и восстановления.
• Родитель как партнер: Как выстроить диалог с семьей, чтобы говорить о проблемах конструктивно и превратить родителей в союзников?
• Интеграция и развитие: Как на основе диагностики и работы с индивидуальными запросами внедрить в ежедневную практику развитие soft skills (эмоциональный интеллект, критическое мышление, кооперация) для всего класса?
• Цифровая реальность: Как учитывать влияние гаджетов и соцсетей на коммуникацию, эмоции и учебный процесс?

Вебинар-интенсив для тех, кто понимает: проблемы в классе нельзя решить по отдельности.

Тревожность ученика, выгорание учителя, непонимание с родителями — это части одной системы. Приглашаем на уникальный вебинар, где Юлия Дорохина, педагог-психолог «Школа Газпромбанка», поделится комплексным подходом к созданию гармоничной экосистемы класса.

Вы получите не разрозненные советы, а пошаговую систему для работы:

• Диагностика: как быстро найти источник дисбаланса.
• Вмешательство: конкретные инструменты для работы с учениками, родителями и коллегами.
• Интеграция: как внедрить принципы психологического благополучия в повседневную учебную деятельность.
• Этот вебинар заменит вам несколько узконаправленных курсов!

Для кого:

педагоги-психологи, классные руководители, заместители директора по воспитательной работе, все педагоги, желающие глубоко понять динамику своего коллектива.

Формат: практический интенсив с разбором кейсов и готовыми алгоритмами действий.