Пять приемов для создания учебной истории, или Сторителлинг как метод обучения младших школьников
Пять приемов для создания учебной истории, или Сторителлинг как метод обучения младших школьников. Секция «Начальная школа» XIX Педагогического марафона (29.03.2025)
29 марта
Марафон
Низенькова М.Г.
- Низенькова Марина Геннадьевна, ведущий методист издательства АСТ
Электронное свидетельство об участии в вебинаре станет доступно после просмотра вебинара (образец свидельства)
Электронное свидетельство
