Почему одни дети легко пересказывают и анализируют текст, а другие с трудом улавливают основной смысл? Как превратить механическое чтение в осмысленный диалог с автором?

На вебинаре вы:

• узнаете 3 стратегии глубинной работы с текстом:

1. Техника «Чтение с остановками»

2. Метод «Двойного дневника»

• разберёте типичные ошибки, мешающие детям понимать текст:

1. Проблемы с выделением главной мысли

2. Трудности в установлении причинно-следственных связей

3. Неумение связывать новую информацию с имеющимися знаниями

• получите готовые инструменты:

1. Алгоритм анализа художественных и научно-популярных текстов

2. Шаблоны для сравнения нескольких источников

3. Игры для развития межтекстовых связей

Спикер — Ольга Павловна Клементьева — сделает акцент на практической стороне вопроса:

• Как адаптировать сложные тексты для разных уровней подготовки

• Какие задания лучше развивают смысловое чтение

• Как интегрировать работу с текстом в разные предметы

Бонус: примеры уроков, где текст становится не объектом изучения, а инструментом познания мира