Педагогические беседы. Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели разрешать конфликты
9 января 2024 г.
Что мы называем конфликтом? Часто, говоря о конфликте, подразумевают разногласия, которые вызвали столкновение интересов, противоположные цели, взаимоисключающие нормы поведения людей.
Другой подход — это определение конфликта как нормального явления, без которого невозможна общественная жизнь и социальная мотивация.
При этом конфликт должен не приводить к отрицательным результатам, а являться фактором, стимулирующим дальнейшее развитие взаимодействий в обществе.
Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели разрешать конфликты. Может ли конфликт быть полезным. Об этом и поговорим.
Электронное свидетельство об участии в вебинаре станет доступно после просмотра вебинара (образец свидельства)
Электронное свидетельство
Сотникова А.П.
16 февраля 2024 г. в 12:33Спасибо большое
Кучерова В.В.
12 января 2024 г. в 11:12Спасибо. Тема важная
Тертышникова С.В.
10 января 2024 г. в 20:00Интересный и нужный материал. Спасибо.
Белых Т.М.
9 января 2024 г. в 23:22Спасибо. Тема важная
Набенюк М.В.
9 января 2024 г. в 14:11Проблемы со связью,подключением помешали принять участи в обсуждении,а тема нужная и полезная.Есть что обсудить!
Шумкова Е.В.
9 января 2024 г. в 13:56Я воспитатель. Иногда я предлагаю детям договориться самим между собой (кому сейчас играть в эту игру и по)Помогает😁
Бегаева Г.Н.
9 января 2024 г. в 13:52Спасибо большое за интересную беседу.
Стрелкова В.В.
9 января 2024 г. в 13:38Конфликтные ситуации можно предотвратить. Учитель должен предложить свою помощь, выслушать и подсказать детям как найти правильное решение.