После закрытия Бургдорфского педагогического института Песталоцци переезжает в Ивердон и открывает там институт, где учатся ученики и учителя. Песталоцци учит детей осознанности, учит их познавать мир и самих себя.
Ивердонский институт процветает. Слава о нем распространяется по всей Европе. Учебное заведение становится центром притяжения для великих людей — от писателей, до правителей государств.
Один из коллег Песталоцци подводит институт к разорению. Институт закрывается.

Слушаем Андрея Максимова! Запасаемся стикерами и маркерами! Читаем книгу вместе с автором!

Часть 11. Ивердон

1. Песталоцци переезжает в Ивердон
2. Обучение детей и учителей
3. Уклад жизни в Ивердонском институте
4. Учить ребенка познавать самого себя
5. Каким должен быть педагог?
6. Визит императора российского Александра I
7. Ивердонский институт процветает, становится центром притяжения для великих людей
8. 1818 г., «Учреждение для бедных» в Клинди близ Ивердона (просуществовало один год)
9. Господин Ш. подводит Ивердонский институт к разорению
10. Закрытие Ивердонского института (февраль 1825 г.)

Цитаты

• Песталоцци твердо убежден: его метод не просто лучший для образования и воспитания людей. Бери шире: система поможет осчастливить человечество! А эта задача куда как важна и серьезна. Как же ее решить? Ответ очевиден: еще более активно воспитывать учителей, которые усвоят его систему и начнут по ней преподавать.
• Нельзя сказать, что на уроках Песталоцци никто ничего не зубрил. Зубрили и еще как! Песталоцци считал, что таким образом тренирует у детей память. Но это не считалось главным. Главное, начиная с самого раннего возраста: развивать ум, сообразительность.
• Нельзя сказать, что на уроках Песталоцци никто ничего не зубрил. Зубрили и еще как! Песталоцци считал, что таким образом тренирует у детей память. Но это не считалось главным. Главное, начиная с самого раннего возраста: развивать ум, сообразительность.
• Не только педагог обязан разобраться в том, что заложено в конкретном ученике, и потом это развивать, но и сам маленький человек должен уметь разбираться в самом себе.
• Духовная сила — это осознание ребенком самого себя как личности, как части мира. Песталоцци исходил из того, что если человек не интересен сам себе, то и окружающий мир будет ему скучен.
• В Ивердоне Песталоцци был более требователен к педагогам, нежели к ученикам. Детям прощалось многое, к учителям отношение было гораздо строже.
• Для Песталоцци педагог — это профессионал, главная задача которого — продемонстрировать ребенку пример заинтересованности в других людях.

Cмотреть видео

На сайте ИД «Первое сентября»: https://video.1sept.ru/playlist/216

На канале в Youtube: www.youtube.com/playlist?list=PLGhdhjnY0W-OANVp640QAhKbYzw_uV119

Купить книгу Андрея Максимова «Песталоцци»

gvardiya.ru/

https://gvardiya.ru/books/vne-serii/iogann-genrih-pestalocci

https://gvardiya.ru/books/zhizn-zamechatelnyh-lyudey/pestalocci

book24.ru

https://book24.ru/product/pestalotstsi-vospitatel-chelovechestva-6 734 964/

https://book24.ru/product/iogann-genrikh-pestalotstsi-vospitatel-chelovechestva-6 734 960/

labirint.ru

https://www.labirint.ru/books/925 556/

https://www.labirint.ru/books/925 558/