Вебинары «Первое сентября»
Войти
Авторизуйтесь для получения сертификата
Как готовить уроки с помощью нейросетей (на примере предмета История)?
5 декабря 2023 г.
История
Педагоги
Учителя-предметники
Оджо А.А.
Соловейчик Н.А.

На вебинаре обсудим:

  • Что помогают найти нейросети?
  • Какие ресурсы помогают «раскрасить» уроки?
  • Какие ресурсы использовать?
  • Как нейросети помогают делать и проверять домашние задания?

Друзья, размещаем ссылки на страницы Александра Оджо, где вы можете задать вопросы спикеру напрямую:


— https://vk.com/history_teacher_school — страница Учитель истории в Школе

— https://ya.ru/gpt/2?ysclid=lpsgatbzu5385364519

— https://www.sberbank.com/promo/kandinsky/

— https://glasp.co/ — нейросетка про ютуб и конспект

Запись видео и прямые эфиры studio.1sept.ru/

#бесплатно #история #домашнее задание #ресурсы #визуализация #нейросеть
Электронное свидетельство об участии в вебинаре станет доступно после просмотра вебинара (образец свидельства)
Электронное свидетельство
Войти
STRELOVA O.
STRELOVA O.
14 июня 2025 г. в 01:47

Вебинар состоялся в декабре 2023 г., я просмотрела его в июне 2025 г. Ничего за эти полтора годна не изменилось в отношении учителей к ИИ и приемам использования нейросетей в обучении истории: переложение на ИИ "рутинной" работы, генерация искусственных текстов и т.д. Обобщила дефициты российских педагогов в своей статье в "ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ" 2025 № 4
Тема вебинара актуальна, предлагаю Университету ее продолжить, но поднять уровень проблемы ИИ в обучении школьников и образовательной деятельности педагогов

STRELOVA O.
STRELOVA O.
14 июня 2025 г. в 01:17

"Картинки" по теме урока \ раздела генерирует нейросеть - массовая практика учителей, в том числе, истории. Но именно в курсе истории важна ДОСТОВЕРНОСТЬ изображения, опубликованного в учебнике, экспонирующегося на выставке ... и, наконец, нарисованного ботом по описанию. Вызов методике обучения истории со стороны ИИ: зачем генерировать изображения \ создавать тексты? как интегрировать в урок \ тему...? какие качественно новые результаты можно получить с помощью ИИ в историческом образовании школьников и профразвитии педагогов?..

Торяник Л.Г.
Торяник Л.Г.
3 апреля 2024 г. в 11:15

Спасибо.

Юменская И.В.
Юменская И.В.
31 января 2024 г. в 15:56

Спасибо большое за интересную встречу и полезный материал.

Заушицына С.Л.
Заушицына С.Л.
20 января 2024 г. в 08:43

Вау! Зашла на тему - получила эффект больший, чем ожидала. Браво-браво-браво!!! Учитель географии взяла столько, сколько не взяла ещё от географов. Очень полезно, благодарю. Честно, прямо ощущение дополнительного парашюта. Прокачалась)))

Сотникова А.П.
Сотникова А.П.
17 января 2024 г. в 17:17

Спасибо большое.

Маханова Ш.А.
Маханова Ш.А.
7 января 2024 г. в 13:54

Благодарю за полезную информацию, буду использовать в работе, интерсен Ваш подход к преподаванию. Начинающий учитель.

Балантаева Т.А.
Балантаева Т.А.
5 декабря 2023 г. в 20:24

Спасибо за встречу

Казанбаева З.З.
Казанбаева З.З.
5 декабря 2023 г. в 17:45

Благодарю! Было интересно послушать!