В современной педагогической литературе часто можно прочесть, что простой рассказ учителя — это пассивный метод обучения. «Пассивный» значит «неэффективный». Надо ли нам совсем отказаться от рассказов на уроке? Может быть, с помощью дополнительных приемов возможно активизировать интерес детей, повысить их учебную мотивацию, превратить пассивное слушание в активную работу? Об этом вы узнаете на нашем вебинаре. Авторы расскажут о таких приемах, как «Карточки-сигналы» и «Рабочий гул», предложат разные виды конспектов. Вторая часть вебинара будет посвящена творческим методам работы с учебными и художественными текстами. Как превратить текст в мозаику, а учеников — в «Золушек», что такое «Прогнозирование» и «Стилизация»? Эти методики и разные виды пересказов будут также рассмотрены на вебинаре.