Существует множество учебников, ориентированных на коммуникативное обучение иностранному языку. Содержание многих из них по подбору и порядку предъявления материала мало чем отличается от традиционных учебников.

Такие учебники ориентированы на структурный учебный план с небольшими изменениями, которые, как предполагается, объясняют их направленность на коммуникативность. Другие же имеют принципиальные отличия от традиционных. Такие учебники предлагают задания, содержащие различные визуальные, информационные и другие средства стимулирования коммуникации.

Широко распространены упражнения, содержащие информационный пробел.

На вебинаре обсудим:

• заданиям, основанные на коммуникативной задаче;
• игры на усвоение грамматического материала;
• этапы усвоения грамматического материала.