Цифровизация школы: технологический рай или цифровой ад
10 декабря 2020 г.
Школа — наше дело
Соловейчик А.С.
Польский И.В.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ПЛАНЕРКА РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ № 21
Повестка:
- Развитие и контроль — две стороны одной медали? Существуют ли пределы контроля?
- Можно ли использовать цифровые технологии в интересах семьи и ребёнка? Можно ли быть счастливыми на удаленке?
- Как поступать учителю, администратору, ученику и родителю, когда инструкция диктует одно, а совесть и здравый смысл — другое?
- Бегство от ответственности: как родители передали ответственность за детей государству, а государство свалило всё на родителей
- Бегство от свободы: технологии закрепощают нас или мы их так используем? Каковы альтернативы?
Электронное свидетельство об участии в вебинаре станет доступно после просмотра вебинара (образец свидельства)
Электронное свидетельство
Пилипенко Е.О.
23 марта 2021 г. в 12:24Большое спасибо!
Боярских Л.Б.
4 февраля 2021 г. в 17:42Дистанционное обучение в особых случаях.
Вострикова А.Н.
16 декабря 2020 г. в 19:19Здравствуйте
Дубовская Н.В.
10 декабря 2020 г. в 20:03Дистанционное обучение плохо для всех предметов.
Зима В.Н.
10 декабря 2020 г. в 19:18Нет ничего более постоянного, чем временное.
Елфимов А.А.
10 декабря 2020 г. в 17:44Я как учитель физкультуры нахожусь в трудной ситуации всвязи с дистанционным обучением,ведь занятия спортом лучше проводить в спортзале а не по компьютеру, а в онлайн не серьёзно.