Теоретические понятия школьного курса математики, как правило, представляют сложности в их освоении. При этом часто они вводятся быстро и формально, а основное время экономится для решения задач. Однако в результате у школьников не формируется уверенное владение понятием, они теряют время и делают ошибки. На вебинаре пойдет речь о том, какими способами можно вводить новые математические понятия и термины, чтобы школьники «принимали и понимали» их и начинали уверенно ими пользоваться. Будут рассмотрены примеры из арифметики, алгебры и геометрии основной школы.